教育部发布指导意见，全面推进健康学校建设步伐加快；“健康第一”理念深入校园实践

教育部近日正式发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，这一重要文件标志着我国教育体系在落实“健康第一”理念方面迈出坚实步伐。该意见全面贯彻党的教育方针，强调立德树人根本任务，通过坚持五育并举，构建起系统化的健康学校建设框架，旨在显著提升学生整体健康水平。

文件明确了长远目标路径。到2027年，将高标准完成相关试点工作，基本完善健康学校规范与评价体系，并积累一批具有推广价值的典型经验。到2030年，“健康第一”理念深入人心，学校卫生健康教育与保障条件得到明显改善，学生健康状况实现持续向好，健康学校建设逐步覆盖所有学校。到2035年，更高质量的健康学校将普遍建成。这一分阶段推进策略，为各地学校提供了清晰的发展蓝图。

意见突出八项重点任务，覆盖学生身心健康多个关键领域。首先，加强学校体育工作，通过全面实施学生体质强健计划，确保中小学生每天综合体育活动时间得到充分保障，推广课间活动形式，并针对大学生开展体质提升行动。其次，加强学校美育工作，全面推进美育浸润行动，开齐开足艺术课程，建立常态化展演机制，帮助学生培养艺术素养。再次，加强学校劳动教育，注重习惯养成，将劳动与实践育人相结合，鼓励开展技能展示活动。此外，深化心理健康教育，构建全员育心体系，强化教师队伍建设，并推进监测预警系统建设。同时，综合防控近视，坚持预防为主，重点抓牢幼儿园和小学阶段，推动近视发生率明显下降。有效管理体重，通过强化家校体教医教协同，实施分类管理措施。保障校园食品安全，严格规范餐饮管理，加强人员培训与陪餐制度。强化生命安全教育，将相关内容融入课程，普及急救知识，并配备必要急救设备。这些任务相互关联，形成促进学生全面健康的合力。

意见还提出四项主要举措，以保障任务落地。一是持续推进学校健康教育，健全机制并扩大优质资源供给。二是深化学校卫生管理体制改革，加强专业力量配备。三是提高学校健康管理能力，强化医教协同，提升数智化水平。四是优化学校健康空间环境，改善设施卫生，营造积极校园文化氛围。文件还明确了中小学幼儿园和高教阶段的具体参考标准，地方可结合实际细化要求。

在组织保障方面，意见强调多部门协同推进，将健康学校建设纳入教育督导和学校评价体系。学校需履行主体责任，按照标准增强能力，建设有特色的高质量健康学校。这一指导意见的出台，将有力推动教育与健康深度融合，为青少年健康成长提供更坚实支撑。未来，随着各地积极响应和实践探索，健康学校建设必将取得显著成效，助力学生在德智体美劳各方面全面发展。